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Dedalus nel labirinto della cultura laicista

   Egr. Dedalus,

i suoi due articoli (pubblicati nel sito ScuolaOggi.org ) ripropongono una diatriba che sa di vecchio e – dalla superficialità con cui l’argomento viene da lei presentato –  ci fa pensare che  ne parli solo per sfruttare giornalisticamente  un tema divenuto ormai “di moda”. Ma andiamo con ordine. Lei è ancora fermo all’idea, e nessuno la smuove, che l’insegnamento della religione a scuola sia catechesi. Deve però ricredersi, che lo voglia o meno, perché tale insegnamento assume ormai le finalità della scuola per offrire agli studenti una “conoscenza oggettiva, sistematica e critica dei contenuti essenziali del cristianesimo e delle espressioni più significative della sua vita, in dialogo con le altre confessioni cristiane e le altre religioni”. Insomma, senza l’insegnamento della religione a scuola i nostri studenti  si priverebbero di una alfabetizzazione religiosa culturalmente qualificata.  Se abbiamo, quindi,  a cuore la formazione alla pace e al dialogo dei nostri studenti, dobbiamo dare loro  l’opportunità di “incontrare culturalmente testi, documenti, tradizioni, testimonianze e contenuti che costituiscono l’universo religioso”.

   Seconda questione. Lei afferma che tale insegnamento deve essere collocato fuori dall’orario scolastico. Anche qui rivela una atteggiamento statico che peraltro  non tiene conto di quanto ha deciso in proposito  la Corte Costituzionale: essa ha  infatti stabilito inmodo inequivocabile che la richiesta di collocare obbligatoriamente l’insegnamento della religione in prima o ultima ora è priva di rilievo costituzionale (Set. Cort. Cost. N.292/1992).

   La sua “idea laica” coincide in realtà con  “relativismo”; ma chi ha scelto di vivere in modo veramente “laico” la propria esistenza ha in fondo deciso di offrire a tutti l’opportunità di migliorare la qualità della vita individuale e collettiva.

   Distinti saluti

Prof. Orazio Ruscica

Segretario Nazionale SNADIR

Snadir – venerdì 9 novembre 2007

Continua il confronto tra Augias e Ruscica

La risposta di Augias e le precisazioni di Ruscica

Augias e gli insegnanti di religione: il ritorno

Augias (e-mail del 5/11/2007 – ore 22,02)

Gentile prof non ho nulla in con trario all’insegnamento delle religioni, l’esigenza di una vita spirituale intensa, alta, partecipata davvero, è comune agli esseri umani in qualunque epoca e latitudine – perché non soddisfarla a scuola? ciò che una repubblica laica non dovrebbe fare è ‘appaltare’ l’insegnamento alla chiesa cattolica- lei dice fa parte delle tradzioni italiane, giusto – ma anche l’illuminismo ne fa parte, e ora anche l’islam (e se non ora tra qualche anno) e l’ebraismo, – io sono d’accordo con messori che un certo insegnamento religioso sia utile ma non nella scuola pubblica non nell’orario delle lezioni – quando mi vedo tacciato di mangiapretismo mi dispiaccio, non per me che ormai alla mia età… ma per quelli che lo dicono, troppo facile, troppo sbrigativo – è come liberarsi di un nemico definendolo ‘fascista’ o ‘comunista’ – no, le cose sono più complicate, purtroppo
molto cordialmente, corrado augias

Ruscica (e-mail del 6/11/2007 – ore 20,15)