FERMENTO
PARA UNA EDUCACIN INTEGRAL
Comunicado
final del Foro Europeo para la enseanza de la religin
Del 3 al 7 de abril de 2002, en la dicesis alemana
de Dresde-Meissen, se ha celebrado el X FORO EUROPEO PARA
LA ENSEANZA DE LA RELIGIN, contando con una amplia participacin
de responsables y expertos en el campo de la enseanza de
la religin en la escuela. Desde 1984, y con una periodicidad
bianual, este Foro ha venido reunindose en diferentes pases
europeos. El tema central de la edicin de este ao, “La
contribucin de la enseanza de la religin a la educacin
en la personalidad y la solidaridad“, quera destacar
el importante servicio que la ERE presta a la sociedad actual,
especialmente en las escuelas pblicas al dar a conocer
las grandes tradiciones culturales y religiosas a las nuevas
generaciones y mostrar el valor de la religio y la humanitas para
que el alumno pueda desarrollar una personalidad integral.
En
la ponencia central de este encuentro, el Dr. Friedrich
Schweitzer, profesor de pedagoga de la religin protestante
en la Universidad de Tubinga, mostr que es tarea fundamental
de la ERE proporcionar a los nios y jvenes la oportunidad
de desarrollar su personalidad y sociabilidad, al tiempo
que les facilita la bsqueda de la verdad en el dilogo
con otras convicciones religiosas.
Este
Foro, que presida el den de la catedral de Munich, Ernst
Blckl, teniendo en cuenta de las diferentes situaciones
en que se imparte la enseanza de la religin en los diversos
pases europeos, propone las siguientes caractersticas
para la clase de religin:
Apostamos por una ERE que reafirma su carcter de
inters pblico, que tiene un lugar propio en un currculo
escolar al servicio de la educacin integral por su indispensable
contribucin a desarrollo de la personalidad y la dimensin
solidaria del alumno, especialmente en las escuelas pblicas.
Apostamos por una ERE cuya gestin sea responsabilidad
comn de las comunidades religiosas y de las administraciones
pblicas para que el alumno pueda conocer las propuestas
que aportan la religin y la tica.
Apostamos por una ERE capaz de combinar su identidad
cristiana con la apertura al dilogo con otras propuestas
religiosas y cosmovisiones en una sociedad plural.
Apostamos por una ERE que, de manera interdisciplinar
con otras asignaturas, promueva el noble ejercicio de la
aceptacin recproca y la tolerancia necesarias para la
convivencia.
Apostamos por una ERE que valore la cultura de las
nuevas tecnologas de la comunicacin en el propio currculo
escolar y en la formacin del profesorado de religin.
Apostamos una ERE que promueva en el alumno una identidad
responsable as como el desarrollo de relaciones de solidaridad
para una ciudadna participativa.
Con
la eleccin del nuevo presidente del Foro Europeo para la
Enseanza de la Religin para los prximos cuatro aos,
el profesor Flavio
Pajer, y del secretario general del prximo encuentro
que tendr lugar dentro de dos aos en la ciudad de Palermo
(Italia)., Pasquale Troia, se clausur la dcim a edicin de este Foro.
Dresde (Alemania),
7 de abril de 2002
(Texto
adaptado del original en alemn)
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